Quando professores refletem sobre as intenções dos alunos na escola, imaginam que eles têm um mira o conhecimento.
A escola, porém, faz parte de um sistema certificador que oferece um passaporte para melhores salários, a uma profissão, a uma vida melhor. Quando ela faz isso, ela desloca para o lado o conhecimento e coloca em posição a certificação. Assim deslocado, o conhecimento se torna um pretexto, algo a ser evitado, algo a ser contornado e algo a ser ignorado.
O professor tenta atrair o olhar do aluno para o velho alvo, tenta trazê-lo de volta à sua frente, tenta torná-lo atraente. Mas o professor não vê que esse esforço contradiz com a presença da certificação que o aluno agora tem na frente. Esse esforço ingênuo se chama ensino.
Pouca gente percebe essa contradição fundamental. Pouca gente percebe que a escola tradicional, certificadora, afasta de nossa atenção justamente o que ela pretende vender. A escola é contra o ensino, e ninguém jamais vai conseguir mudar isso.
(escrito em 08/04/26)